電車の中で、円周率は３．０５より大きいことを証明せよ、という問題を見つけた。この問題は、シンプルだが考えさせる面があり、入試問題としては良問と思われる。理系教育のため、さらに改題を考える。

技術が進歩するにつれて、技術者、研究者は、労力に見合った給料と生涯年収が得られなくなる傾向にあります。

年収１０００万円を超える給料を出すのは、科学技術の進歩の影響を受けにくい文系企業（特に国内規制産業）が多いのです。

一方、年収３００〜４００万円の給料のところに、高度な理系企業がたくさんあります。

技術者、研究者は、通常は理系企業（製造業、技術系企業）に就職します。

すなわち、技術が進歩するにつれて、技術者、研究者はどんどん割の悪い職業となっていくのです。よって、技術者、研究者の地位向上が必要になります。

日本の理科系教育にはアンバランスがあります。理科系教育は、重要なことを教えず、重要でないことを教えているのです。

日本の科学技術の発展のためには、優秀な女性が、理系、理工系の道を目指すよう、理系、理工系の待遇（給料、生涯年収等の金銭面だけでなく、育児休業、休暇、女性が働きやすい職場環境等、女性の総合的待遇改善）が大切です。